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화지: 두 판 사이의 차이

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화생러는 화지로 바꾸고 생지러도 화지로 바꾸자.
 
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{{꿀}}
{{해라}}
{{과학탐구조합}}
'''연계난이도''':◆◆◆◆★★☆☆☆☆
'''연계흥미성''':◆◆◆◆◆★☆☆☆☆
왜 안하는지 모르겠는 조합이다.
왜 안하는지 모르겠는 조합이다.
화I은 가장 비과학적인 과목이라 물리에 고통받는 유사 이과들에게 최고인 과목이고
화I은 가장 비과학적인 과목이라 물리에 고통받는 유사 이과들에게 최고인 과목이고
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도대체 지>물>생>>>화 라는 라인은 누가 만들었는지 모르겠다.
도대체 지>물>생>>>화 라는 라인은 누가 만들었는지 모르겠다.
됫다 그냥 이거 할바에 물1지1이나 해라
==대한민국의 래퍼==
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2022년 7월 13일 (수) 20:20 기준 최신판

이 문서는 꿀 그 자체를 다루고 있습니다.
이 문서는 평범하지 않은 개꿀을 다루고 있습니다.
KIA~ 꿀맛 한번 좋다~

틀:해라

수능 과학탐구영역 과목조합(2015 개정 교육과정)
물물 물화 화화
물생 물지 화생 화지
생생 생지 지지


연계난이도:◆◆◆◆★★☆☆☆☆

연계흥미성:◆◆◆◆◆★☆☆☆☆

왜 안하는지 모르겠는 조합이다. 화I은 가장 비과학적인 과목이라 물리에 고통받는 유사 이과들에게 최고인 과목이고 지I은 말이필요없는 사회탐구 과목이다.

생I에서 가계도랑 혈액형 몰라서 머리터질바에는 분수계산하고 계수 찍는게 더 쉽고 유리하고 이득이다.

도대체 지>물>생>>>화 라는 라인은 누가 만들었는지 모르겠다.

됫다 그냥 이거 할바에 물1지1이나 해라

대한민국의 래퍼

[편집 | 원본 편집]

화지(래퍼)