창의력

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천재들의 무기

헬조선에는 없는 것.

창의력이 없다는 것은 매우 심각한 일인데 그렇게 되면 단순히 따라하거나(모방) 고치는(왜곡) 것만 할 수밖에 없게 된다.

즉 무언가에 있어서 혁신을 일으킬 수 없으며 발전할 수가 없게 되고 항상 그 자리에 머물거나 퇴보하게 된다.

하지만 이 나라는 창의력이 얼마나 중요한지 모른다. 그저 교과서에 기재돼있는 공식만을 어거지로 넣게 할 뿐이며 자신들의 경험에 없는 경우의 수는 모조리 배제하고 기발한 생각을 무시한다. 아마 이 나라에서 학생들 교육에서 제일 많이 쓰이는 단어가 바로 틀렸다와 정답이라는 단어일 것이다. 나라는 민주주의고 교육은 공산주의다. 아이들은 공산주의로 키워놓고 나라는 민주로 돌리고 있다.

창의력이 한국에서 이러한 현상을 보이는 이유는 창의성은 돈이 안되기 때문이다. 스펙이 모든 것을 보여주고 집단사회(문화)에서도 창의성은 거슬릴 뿐이다. 그러면서도 회의할 때는 창의력을 원하니 이것 또한 이중성이 보이는 부분이다.

위기일 때 유대감으로 버텨왔던 나라인 만큼 다수로 생각이 존속되지 않으면 소수를 배척하는 경향이 창의성을 점점 멀어지게 하는 것이다. 아직도 개인을 위한 나라가 아닌 나라를 위한 개인이(개인을 위한 집단이 아닌 집단을 위한 개인)라는 노예정신이 박혀 있다. 국군도 무력으로부터 개인(국민)의 자유를 보호하기 위한 것이지 나라를 위해(독재를 위해) 존재하는 것이 아니란 얘기다.

창의력은 첫 문단에도 있지만 무기다. 진보를 위한 무기. 이 나라에서는 위험하니까 무조건 무기를 내려놓으라고 한다. 그렇게 교육시키고 통제하려 한다. 진보보다 통제해서 아래에 두는 것이 더 중요하기 때문이다. 그리고 어느새 집단이 개인을 위해서가 아닌 집단을 위해서가 될 때 불이익을 받아도 무기가 없는 사람들은 그저 노예가 된다. 이게 정말 옳은 것인가? 이에 대한 방법은 다음 세대들이 계속 죽창을 갈고 닦는 수밖에 없다. 사람은 자극을 받지 않으면 움직이지 않는다.