체벌: 두 판 사이의 차이
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== 현실 == | == 현실 == | ||
폭력은 부당하고 비겁한 행위임을 조선인 대부분이 알지만 또 암암리에 폭력으로써 약한 사람을 통제하려는 것이 현실이다. 특히 교육 현장에서도 끊이질 않는다. 웬만한 교육청은 직접 체벌을 금하고 있으니 학교에서 체벌당하는 학생들 있으면 곧바로 민원 넣어라. 아 근데 상황 설명할 때 이걸로 내부 색출 당하지 않도록 해라. | 폭력은 부당하고 비겁한 행위임을 조선인 대부분이 알지만 또 암암리에 폭력으로써 약한 사람을 통제하려는 것이 현실이다. | ||
특히 교육 현장에서도 끊이질 않는다. | |||
웬만한 교육청은 직접 체벌을 금하고 있으니 학교에서 체벌당하는 학생들 있으면 곧바로 민원 넣어라. | |||
아 근데 상황 설명할 때 이걸로 내부 색출 당하지 않도록 해라. | |||
체벌 신고할테면 어디 한번 신고해보라면서 허세부리는 교사가 있을 수 있는데, 진짜 신고해서 [[인실좆]] 먹여주자. | 체벌 신고할테면 어디 한번 신고해보라면서 허세부리는 교사가 있을 수 있는데, 진짜 신고해서 [[인실좆]] 먹여주자. | ||
옛날에는 체벌로 신고해도 "교육적인 목적이었기 때문에 위법성이 조각된다."운운 하면서 무죄선고 내릴 수 있었는데, | |||
지금은 아예 체벌이 명시적으로 금지되어있기 때문에 신고하면 무조건 폭행죄 성립한다. | 옛날에는 체벌로 신고해도 "교육적인 목적이었기 때문에 위법성이 조각된다."운운 하면서 무죄선고 내릴 수 있었는데, 지금은 아예 체벌이 법률에 명시적으로 금지되어있기 때문에 신고하면 무조건 폭행죄 성립한다. | ||
=== 각 지역에서 체벌에 대처하는 교육청의 자세 === | === 각 지역에서 체벌에 대처하는 교육청의 자세 === | ||
2016년 1월 17일 (일) 19:02 판
| 주의! 이 글은 헬-조선의 현실을 다룹니다. 전세계의 그 어느 장소를 동해물과 백두산이 마르고 닳도록 찾아봐도 좀처럼 찾아볼 수가 없는 뜨겁게 불타오르는K-지옥불반도 헬조선만의 수우많은 자랑거리들!!!!!!! 이러한 헬조선의 암울한 상황에서 살아가는 한국인들에게 전세계와 우주가 경이로움을 느낍니다. 이런 것들과 당신에게 탈조선을 권합니다. 할 수만 있다면야... |
몸에 벌을 주는것. 미개한 좆반도의 유구한 전통. 삼일한의 논리적 근거로서 작용한다.
체벌 찬성측의 주장
| 주의! 이 문서는으잉? 꼰대에 대해으잉? 다룹니다. 이 문서는으잉? 카스트급 위계질서 조장하고으잉? 윗사람에겐 고개도 못 들면서으잉? 약자나 아랫사람한테는 훈장질하고으잉? 불합리에 항의하면으잉? 싸가지 없다 드립치는으잉? 개씨발새끼들에 대해으잉? 다룹니다. "내가 니 친구야?으잉?", "선배랑 후배가 같냐?으잉?", "선생님이 학생이랑 같아?으잉?", "선임이랑 후임이 같냐?으잉?", "내가 선배님이니까.으잉?" 좆까 애미뒤진 꼰대새끼들아 |
무조건적 체벌론자에 따르면 '우리아이가 달라졌어요'라는 프로그램은 조작이라고 한다!
이들 주장에 따르면 카메라 뒤에서 특별히 공사장에서 수집한 크고 아름다운 각목으로 아이를 존나 두들긴다고 한다.
예 : 100분 나체요법
현실
폭력은 부당하고 비겁한 행위임을 조선인 대부분이 알지만 또 암암리에 폭력으로써 약한 사람을 통제하려는 것이 현실이다.
특히 교육 현장에서도 끊이질 않는다.
웬만한 교육청은 직접 체벌을 금하고 있으니 학교에서 체벌당하는 학생들 있으면 곧바로 민원 넣어라.
아 근데 상황 설명할 때 이걸로 내부 색출 당하지 않도록 해라.
체벌 신고할테면 어디 한번 신고해보라면서 허세부리는 교사가 있을 수 있는데, 진짜 신고해서 인실좆 먹여주자.
옛날에는 체벌로 신고해도 "교육적인 목적이었기 때문에 위법성이 조각된다."운운 하면서 무죄선고 내릴 수 있었는데, 지금은 아예 체벌이 법률에 명시적으로 금지되어있기 때문에 신고하면 무조건 폭행죄 성립한다.
각 지역에서 체벌에 대처하는 교육청의 자세
- 강원도교육청
- 직접 체벌
- 금지, 교육청에 민원 넣으면 강력한 조치가 이루어진다. 민원 처리 이후에 관련 교사는 매를 안 드는 모습을 볼 수 있다.
- 간접 체벌
- 원칙적으로 금지, 교육청에 민원 넣으면 직접 체벌보다는 약한 조치를 한다. 자는 학생 집어서 팔굽혀펴기 시킨 것 민원 넣었는데 그 교사는 의기양양하게 버티더라.
- 나머지
- 추가 바람