토론:도움반
앞으로 이렇게 하는게 좋을거 같다.
편집도움반 문서는 "극히 일부의 경우"라는 것을 강조하고, 언어도 조금 순화 시켜서 수정하고, 통합지원실 문서는 중립적으로 서술하는게 답 같다.
그러면 어떻게 바꾸는 것이 좋은지 밑에 자세히 적어봐라
편집예를들어 이런식으로
1. A
2. B
3. C
ㄴ일베가 나라의 중심이라는 식의 서술만 지우면 그나마 개선된다.
일부 쓸모없는 틀정리도 필요한듯.
너네들 특수학급 혐오가 진짜 하늘을 찌르네
편집장애인 문서는 성역화하고 도움반 문서는 똥칠하냐?
장애아동이나 장애청소년들 대다수가 다니는 곳이 특수학급인데 그럼 대한민국의 모든 특수교육대상자는 다 인간쓰레기 폐기물이냐?
장애인분들과 특수학급 분들은 전부는 아니지만 대부분이 불쌍하고 안타까운 분들인데 이 문서에서는 모든 특수교육대상자를 다 음식물 쓰레기 취급한다.
이 문서에서 다루는 분들을 서술할때 좀 긍정적인 서술로 바꾸고, 민폐끼치는 일부 특수교육대상자들의 악행만 다른 문서로 분리해서 거기에 써놓자.
장애아동과 장애청소년을 장애를 가졌다는 이유로 까지 말고 그들의 죄만 까라. 누가보면 정신장애인들이 다 저러는줄 알겠네
ㄴ ㅇㅈ. 항목 볼때마다 뇌절 싸지르는 곳인지 똥통인지 햇갈림. 이 항목 만큼은 진지화가 필요함
ㄴ 도움반에 대한 긍정적인 문서는 통합지원실에 가십시요. --先振inside(前 NEO Blue) (토론) 2019년 6월 2일 (일) 21:57 (KST)
하이고
편집토론 발의한 사람은 선비내 오지고 도움반 작성한 애들은 급식들이고 둘다 좆같으니 쌉쳐.
애초에 저 문서 아니꼽게 본건 나도 마찬가지고 편집량 늘어날때부터 나도 우려했는데 지금와선 걍 일진한테 쳐맞고 디키와서 화풀이하는 찐따들이 문서 작성한 꼴밖에 안된다.
찐따문서에 저런식으로 했으면 몰라도 장애 있어서 지 마음대로 컨트롤 못하는 애 까는건 나도 좀 아니라고 본다. 초딩때 장애인 친구도 있었고.
토론 발의한 사람 행태 봐선 긍정적인 서술이라 해봤자 선비식으로 단도직입적으로 '까지말고 존중하자는' 표현 십중팔구 넣을게 뻔하고 이러면 급식들이 빼애액할거고
== 선비질 자제좀 ==
ㄴ뇌절 자제좀
ㄴ문단을 왜이리 거지같이 쳐놓냐 내가 써놓은게 선비같다는거 아니면 셋째문단 쓴게 선비같다는거?
하기사 문서 작성한 급식들 보면 문서 갈아엎는거 아니꼽겠지
급식들 서술 자체는 찐내 오지니까 걍 중립적으로 '찐따새끼들보단 나으니 까지 말자' 정도로 긍정적인거 부정적인거 다 배제하고 손 봐라.
ː
2019년 6월 3일 (월) 00:27 (KST)
도움반 장애인들만 가는거 아니냐?
편집글 보면 장애인 아닌애도 도움반에 넣는다는데 이거 진짜임? 우리학교는 진짜 지적장애 있는 애들만 모아서 만들었었는데? 4교시까지만 수업 듣고 나머지는 도움반 가서 자기들끼리 놀고. 이렇게 하는거 아님? 애들 시선도 어차피 장애인인거 아니깐 다 착하게 해주고 그랬었는데 요즘은 안그런가보네
ㄴㄴ 피해자 로써 말한다.나는 시발 공부할때 집중안하고 타자속도가 느린다는 이유로 도움반 갔다.물론 내가 자발적으로 간거지만 엄마가 계속 도움반 가자고 제의를 했다. 그리고 우리 초등학교때 도움반가는 3가지 이유가 있는데 하나는 장애가 있는 얘들 또 다른 하나는 장애가 없더라도 공부 속도가 느리거나 공부 못하는 얘들 가는곳임 다른 하나는 기억안남 아무튼 나는 장애가 있어서가 아니라 공부 못해서 끌려감 그리고 지적장애 같은 얘들 뿐만 아니라 학습장애 라고 공부 못해서 (자폐성 장애도 감)지적장애랑 같이 도움반에서 수업 듣는 새끼들도 있다.(근데 대부분 지적장애다.)
다시 생각해도 도움반은 까여야 마땅하다.
편집처음엔 장애인에 대한 태도를 조금 누그러뜨릴려다가 전장연의 만행을 보고 장애인 혐오증이 도졌다. 전장연 태도를 보면 도움반의 연장선상이라 봐도 무방하다. 싹수가 노랗다면 미리 잘라놓는것도 나쁘지 않지
도움반과 장애인을 옹호할 추호도 없다. 그러니 다시는 이런게 절대로 생겨서는 안된다고 본다.
학교폭력과 앰생들이 생겨나는 근원은 다름아닌 도움반때문이다.
이의 제기 할거 있으면 내 사용자 문서 토론에 가라 --NEO Blue (토론) 2023년 3월 5일 (일) 22:41 (KST)